提到Waterbabies水孩子水育早教，很多家長不太明白這種早教方式到底和嬰兒游泳有什么區別?大多數家長以為讓寶寶在兒童游泳池內玩玩水, 撈撈球,就是“水育”。其實水育早教主要采用的教學模式是脫離輔助工具即無泳圈入水教學，進行人類潛水本能的激發和延續。教學環節設置豐富多彩，教具多樣新穎，大大促進了了嬰幼兒體能和智能的多元化發育，教會寶寶水中自救的游泳技能。
（Waterbabies水孩子水育早教課現場）
人們對嬰兒游泳的一般認識是寶寶在水中游戲,玩樂,是把孩子的上半身和頭露在水面以外,不會有游泳基本技能鍛煉的水中玩樂. 傳統的嬰兒游泳不能說是專業的水育早教, 應該算是中國水育早教發展的初級階段。 而事實上孩子天生都會游泳，我們是可以延續他們天生的閉氣能力的。
（Waterbabies水孩子水育早教課現場）
水育早教領導品牌Waterbabies水孩子水育早教是根據嬰幼兒天生的親水性及成長發育規律設計的, 通過音樂、親子游戲和水中活動引導家長和寶寶進行的親子早教課程。在研發水育早教課程的過程中，Waterbabies水孩子就將教學目標定位為：讓寶寶健身、啟智、游泳啟蒙一舉三得！經過5年多的實踐，已經在全國42個城市，培養了幾萬名健康、快樂、又愛水的寶寶。
（Waterbabies水孩子水育早教課現場）
Waterbabies水孩子水育早教遵循嬰幼兒心理、生理發展規律的基礎上，通過各種水中游戲設計，來促進嬰幼兒身體素質的提高，提高嬰幼兒的抵抗力；并且不斷提高寶寶身體的靈活性，平衡性，讓寶寶的綜合感觀系統功能得到完善。
