當(dāng)你發(fā)覺自家寶寶注意力很難集中的時(shí)，要注意了，你的寶寶可能有本體感發(fā)展障礙，嚴(yán)重的甚至毀孩子一生!

本體感是寶寶一切運(yùn)動(dòng)能力的基礎(chǔ)

　　本體感就好比大腦中有一張身體地圖，幫助大腦高效指揮身體各部位執(zhí)行任務(wù)。寶寶的一切運(yùn)動(dòng)能力如坐、爬、站等都是建立在本體感的基礎(chǔ)上。本體感好與不好，對(duì)孩子的生長(zhǎng)發(fā)育很重要，比如：腦神經(jīng)損傷導(dǎo)致的足部畸形等問(wèn)題。

　　為了提高孩子的運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)性，促進(jìn)寶寶腦部功能的發(fā)育，避免成年后的工作生活產(chǎn)生的問(wèn)題，正確的本體感培養(yǎng)是很有必要的。因此，要提早進(jìn)行感知覺發(fā)育的發(fā)展培養(yǎng)。

本體感的家庭輔助訓(xùn)練關(guān)鍵期

　　嬰幼兒時(shí)期是感覺統(tǒng)合發(fā)展的黃金時(shí)期，而6個(gè)月寶寶是本體感身體協(xié)調(diào)性訓(xùn)練的關(guān)鍵期。

　　父母可嘗試在家輔助寶寶本體感的養(yǎng)成，為孩子今后的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的果實(shí)。進(jìn)行本體感訓(xùn)練建議穿著符合寶寶訓(xùn)練所需的專用本體感鞋，最大程度呵護(hù)寶寶本體感，幫助寶寶更好的形成感覺地圖，探索世界。

　　　家庭輔助訓(xùn)練一：翻滾

　　讓孩子坐在地毯上玩，然后將小車從孩子的左側(cè)開到右，孩子想向右轉(zhuǎn)身去夠，但夠不著，于是會(huì)使勁兒翻成俯臥轉(zhuǎn)向右側(cè)再將小車拿到手中。

　　在孩子練習(xí)俯臥撐胸時(shí)要用不倒翁、八音盒等固定的玩具，在孩子學(xué)習(xí)翻滾時(shí)要用小車、皮球等滾動(dòng)的玩具，這樣可以促使孩子滾及連續(xù)翻滾。

　　　　家庭輔助訓(xùn)練二：練習(xí)扶物坐起

　　扶孩子坐床上或地毯上，在旁邊放幾個(gè)小玩具，孩子能用手去弄玩具且不用手支撐身體。

　　這時(shí)，媽媽在孩子身后同孩子說(shuō)話，吸引孩子轉(zhuǎn)動(dòng)頭和身體去看媽媽。爸爸則在另一側(cè)用玩具引逗，再讓孩子頭和身體轉(zhuǎn)向另一側(cè)。

　　如果孩子因協(xié)調(diào)不好而身體前傾，大人一定要及時(shí)將他扶正，以免摔傷。經(jīng)過(guò)反復(fù)訓(xùn)練后，孩子獨(dú)坐的時(shí)間會(huì)越來(lái)越。從開始的1分鐘、3分鐘，最后達(dá)到10分鐘。如果孩子的頭和身體向兩側(cè)轉(zhuǎn)動(dòng)之后仍能坐穩(wěn)且下用扶，這才算真正的坐穩(wěn)。

　　家庭輔助訓(xùn)練三：開始學(xué)爬

　　將孩子放到床上，媽媽在孩子的前面，爸爸在孩子的后面，當(dāng)媽媽牽他的右手時(shí)，爸爸同時(shí)將孩子的左腿向前推。如此反復(fù)訓(xùn)練5～10分鐘。媽媽平躺在床上，讓孩子趴在右側(cè)，爸爸則坐在左側(cè)。爸爸牽孩子的左手，媽媽推孩子的右腿，然后爸爸牽孩子的右手，媽媽推孩子的左腿，如此重復(fù)幫助孩子向前爬行。注意，在推的同時(shí)不能徑直將孩子的腿向前推，而是要幫助其屈膝。

　　陪伴是“本體感”最好的教育

　　爸媽是孩子最初的世界，孩子長(zhǎng)大后的各種問(wèn)題，一定是父母種下的根源，這與父母的陪伴是息息相關(guān)的。只有在不斷的有效陪伴當(dāng)中，才可以抓住孩子發(fā)育的敏感期與成長(zhǎng)關(guān)鍵期，避免孩子本體感發(fā)展障礙，激發(fā)孩子大腦的潛能。

　　嬰幼兒期是孩子感覺發(fā)展的關(guān)鍵期，如果這個(gè)時(shí)候父母給予寶寶豐富的營(yíng)養(yǎng)和適當(dāng)?shù)母杏X訓(xùn)練，就可以很好的開發(fā)寶寶的大腦，讓寶寶更聰明、更健康。而6個(gè)月是本體感發(fā)育的關(guān)鍵期。

　　最后建議父母在日常生活中對(duì)寶寶進(jìn)行陪伴式訓(xùn)練，不僅能提升寶寶的感統(tǒng)協(xié)調(diào)能力，更能培養(yǎng)孩子良好的性格、習(xí)慣和思維，惠及一生。