談起隔代育兒這個話題，相信大家會有不一樣的感受，對于許多年輕父母來說，選擇自己帶孩子，就要放棄自己熱愛的職場，選擇職場又只能將孩子交給老人來帶，無論兩者中作出了怎樣的選擇，都能改變寶寶的成長。

　　說到這里，隔代養(yǎng)育會產(chǎn)生怎樣的分歧呢?小編通幾個常見的栗子跟向大家解答!

　　例子一：母乳和奶粉的爭執(zhí)

　　媽媽：母乳是寶寶最好的口糧

　　老人：母乳太稀吃不飽，應(yīng)該多給孩子吃點奶粉

　　分析：對于寶寶口糧來說，眾多專家對于母乳的研究表明，母乳是最適合寶寶的口糧，母乳中含有眾多的營養(yǎng)物質(zhì)，且母乳對于寶寶來說是最安全的，但有時候在喂養(yǎng)過程中因為母乳的不足也會額外添加奶粉，因此在這里給到母乳媽媽的建議是：一、早開奶;二、勤吸吮;三、調(diào)整好心情;四、適量的補充湯水。

　　例子二：小寶寶吃手吃玩具要不要阻止

　　媽媽：洗干凈可以吃

　　老人：吃手吃玩具臟，不能吃

　　分析：吃手是每個寶寶個體發(fā)育過程中的一種行為表現(xiàn)，是正常的，為什么寶寶會吃手和吸吮玩具呢?是由于寶寶處于口腔及手的敏感階段，需要通過吃手吸吮玩具來滿足她的探索行為，另外寶寶吃手也能起到對自我情緒安撫的作用，因此在保持衛(wèi)生安全的前提之下應(yīng)給予適當(dāng)?shù)臐M足。

　　例子三：周歲前寶寶該不該加鹽

　　媽媽：寶寶周歲前不應(yīng)該加鹽

　　老人：寶寶不吃鹽哪里來的力氣?

　　分析：一歲以前的寶寶不需要額外添加鹽，過早的添加鹽可導(dǎo)致寶寶對食物產(chǎn)生味覺偏差，高鹽飲食也會影響寶寶體內(nèi)的營養(yǎng)物質(zhì)的吸收，由于嬰幼兒的腎臟發(fā)育未完善，不足以代謝過多的鹽。

　　例子四：寶寶能不能看電視

　　媽媽：2歲前寶寶最好不要看電視，對視力不好

　　老人：電視上蹦蹦跳跳畫面的很適合我孫子看，能學(xué)很多知識。

　　分析：電子產(chǎn)品在生活中能給人們帶來很多的樂趣，是人們不可或缺的一部分，但同時也能對一個孩子產(chǎn)生深遠的影響，孩子兩歲前由于視網(wǎng)神經(jīng)發(fā)育不足，過早過長時間的觀察電子屏幕會導(dǎo)致孩子視覺疲勞，視覺分別不足，影響到孩子視力的發(fā)展，在一閃而過的畫面中孩子缺乏了互動性，這將阻礙孩子技能的習(xí)得，如何把控孩子接觸電子產(chǎn)品的時間呢，對于兩歲以上的孩子，專家建議每天盯著屏幕的時間最好不要超過30分鐘，且要保持一定的距離進行觀看，另外在選擇動畫內(nèi)容的時候要選擇動畫簡單，富有教育意義的內(nèi)容為宜，避免由于內(nèi)容的劣質(zhì)導(dǎo)致孩子身心健康造成影響。

　　例子五：寶寶該不該自己練習(xí)吃飯

　　媽媽：寶寶要學(xué)習(xí)自主進食

　　老人：寶寶不會自己吃，就應(yīng)該大人喂

　　分析：隨著孩子月齡的不斷增長，孩子到6個月左右開始會出現(xiàn)自主性，也就是說孩子能對自己進行簡單的服務(wù)，到十二個月左右孩子就逐漸開始進行自主進食的訓(xùn)練，因此，孩子經(jīng)過不斷嘗試和訓(xùn)練是可以做到自主進食的，不需要大人刻意的喂食，自主進食能提高孩子的生活自理能力，同時也是訓(xùn)練精細動作的一種很好的方式，大人應(yīng)該要有意識的進行自主進食的培養(yǎng)。

　　例子六：寶寶零食“禁不禁”

　　媽媽：寶寶不能吃太多零食

　　老人：我孫子想吃什么零食都可以

　　分析：市面上的零食種類繁多，甚至許多商家打著安全的旗號大肆宣揚，孩子該不該吃零食是非常有爭議的話題，但是生活中能完全杜絕零食的出現(xiàn)嗎?因此我們要正確對待。首先零食優(yōu)選無添加為宜，有條件的可自己在家手工制作。第二、控制好零食的量，如果寶寶零食吃的多也會導(dǎo)致影響孩子的正餐，營養(yǎng)攝入不足影響孩子的生長發(fā)育，也會導(dǎo)致孩子挑食。

　　例子七：寶寶該不該把尿

　　媽媽：孩子不適合把尿，包尿不濕就行。

　　老人：整天包著尿不濕孩子多難受，把尿屁股干爽不會紅屁屁

　　分析：在老一輩看來，幼兒把尿是一件很普通常見的事情，由于寶寶的尿道括約肌、肛門括約肌發(fā)育未成熟，頻繁的對寶寶進行把尿并不能加速寶寶技能的習(xí)得，反而在訓(xùn)練中由于寶寶的這種條件的反射，會導(dǎo)致大人在過程中出現(xiàn)責(zé)備、訓(xùn)斥、抱怨，無意識間會給寶寶造成一定的挫敗感。大多數(shù)嬰兒會在18-24個月會出現(xiàn)排便意識，當(dāng)然也要根據(jù)個體情況，有些幼兒可能會在2歲半左右出現(xiàn)，如何去判斷呢?首先，排便較為規(guī)律，小便時間能控制2小時;第二、對尿片表示抗拒，不愿包尿片;第三，對馬桶比較好奇，喜歡坐在上面玩，能語言表達是否想要尿尿;第四，能自己粗糙地進行褲子的脫提的動作。以上大部分行為出現(xiàn)時就可以給寶寶進行如廁訓(xùn)練了，大人要記得給寶寶準備適合寶寶的小馬桶哦。

　　例子八：寶寶哭了想要什么該不該無限制滿足？

　　媽媽：在規(guī)則范圍內(nèi)適當(dāng)滿足

　　老人：孩子還小，就應(yīng)該被大人寵著愛著

　　分析：孩子的降臨無疑給家庭帶來了眾多的歡聲笑語，但同時也會有很多的矛盾，當(dāng)孩子哭的時候大人要理性地去判斷孩子是因為什么而哭，如果僅僅是因為情感的需求大人給與適當(dāng)?shù)年P(guān)注即可，但如果是一些不合理的要求而大哭大鬧的時候，大人要和孩子進行協(xié)調(diào)，而不是一味的進行滿足，大人一味的滿足寶寶會用哭來要挾大人，因為只要哭，想要的一切都能得到，所以對于孩子提出的需求，大人要有界限感，在一定規(guī)則范圍內(nèi)適當(dāng)滿足。

　　例子九：孩子走路摔跤了怎么處理比較合適？

　　媽媽：鼓勵寶寶站起來

　　老人：為了讓孩子不哭打地板，打完了孩子就不哭了。

　　分析：孩子在學(xué)走的過程中由于肢體協(xié)調(diào)性及平穩(wěn)性等因素難免會出現(xiàn)摔跤的情況，當(dāng)孩子摔跤了，大人不免會覺得心疼，但心疼的背后，大人更應(yīng)該教會寶寶如何避免類似事件的發(fā)生，要協(xié)助寶寶一起尋找原因并找出問題解決的辦法，例如：“寶寶摔疼了，是因為剛才走的太快是嗎，沒事下次咱們不著急慢慢走”，反之寶寶摔跤了就抬起腳來作出很兇的“地板懷，打地板”的樣子，只會讓寶寶覺得是因為地板才導(dǎo)致的自己摔跤，長此以往會讓寶寶誤認為只要做錯了事情都可以把責(zé)任推給別人，這將會對寶寶的心理健康和社會性行為產(chǎn)生嚴重的影響。

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