谷歌的研究人員曾說過：在未來的教育行業(yè)，VR將會(huì)展現(xiàn)出巨大的優(yōu)勢，并且會(huì)進(jìn)一步改變現(xiàn)有的教育模式，尤其是早教模式。與傳統(tǒng)的教學(xué)方式相比，VR技術(shù)更能引起兒童的好奇心和興趣，在輔助理解、記憶，提升注意力、空間思維能力方面有著突出的優(yōu)勢。

　　VR技術(shù)  引領(lǐng)智慧早教新模式

　　對于0-8歲的孩子來說，最好的教育是用感受取代理解，用體驗(yàn)取代學(xué)習(xí)，讓枯燥變得生動(dòng)，讓生澀變得易于理解，而這些正是VR技術(shù)的優(yōu)勢所在。VR技術(shù)可以把靜態(tài)抽象的知識點(diǎn)以三維形象動(dòng)態(tài)地、繪聲繪色地呈現(xiàn)出來，并能很好地引導(dǎo)孩子參與其中。可以看出，VR技術(shù)能綜合刺激孩子的視覺神經(jīng)、聽覺神經(jīng)，還能通過情景互動(dòng)，加深印象，增進(jìn)理解，是最適于學(xué)齡前幼兒的教學(xué)方式。

　　記憶是最基本的學(xué)習(xí)能力。研究表明，通過聽，我們能記住20%的內(nèi)容，通過看可以記住30%，而通過參與或模仿則能記住超過90%的內(nèi)容。 VR技術(shù)在“沉浸感、交互性”方面具有無可比擬的優(yōu)勢，通過VR的教學(xué)方式，孩子們可以直接感知、實(shí)際操作、親身體驗(yàn)，打破了傳統(tǒng)的你教我學(xué)、缺乏互動(dòng)的教學(xué)方式，讓孩子們在“做中學(xué)”、“玩中學(xué)”，真正的沉浸其中，全面激活了他們的記憶能力。

　　法國生物學(xué)家喬治·居維葉說：天才，首先是注意力。確實(shí)，注意力是一切學(xué)習(xí)的前提和基礎(chǔ)，如果我們的孩子沒有良好的注意指向和集中，恐怕連一件小事都無法做好。在注意力培養(yǎng)方面，VR技術(shù)同樣具備得天獨(dú)厚的優(yōu)勢，從THETA分心波、SMR注意力以及Hi-beta緊張波三個(gè)維度進(jìn)行檢測，可以發(fā)現(xiàn)，孩子在沉浸式VR環(huán)境中學(xué)習(xí)的專注度是傳統(tǒng)學(xué)習(xí)環(huán)境的6倍，并且在沉浸式VR環(huán)境中學(xué)習(xí)的孩子在獲取知識以及保留知識的能力上更勝一籌。

　　除了幫助記憶和提升注意力之外，VR技術(shù)還能很好地鍛煉孩子們的空間思維能力。VR技術(shù)可以將二維平面立體化，如此一來，再抽象的幾何圖形都可以在真實(shí)環(huán)境里用3D形式展現(xiàn)出來，幫助孩子們塑造空間概念，引導(dǎo)孩子們跳出點(diǎn)、線、面的限制，站在更宏觀的角度去思考問題，全面鍛煉了立體思維和整體思維能力。

　　英奇源VR科技早教  給寶寶最好的開始

　　那如何將國際前沿的純正英式早教與先進(jìn)虛擬現(xiàn)實(shí)——VR技術(shù)相融合，讓中國寶寶感受到科技的魅力和學(xué)習(xí)的樂趣？這也正是專注于0-8歲英倫虛擬現(xiàn)實(shí)場景式早期教育領(lǐng)域——英奇源兒童成長學(xué)院多年來關(guān)注的重點(diǎn)。

　　作為國內(nèi)首家聚焦VR科技應(yīng)用的早教機(jī)構(gòu)，英奇源兒童成長學(xué)院與英國知名學(xué)校的權(quán)威專家合作，研發(fā)出八大課程體系，其中涵蓋運(yùn)動(dòng)、音樂、藝術(shù)、數(shù)學(xué)、思維、英文、繪本閱讀、環(huán)球旅行與禮儀，并與國際一流的、曾操刀大英博物館年度經(jīng)典展覽——“巨浪之外”的虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)科技團(tuán)隊(duì)合作。在八大課程的基礎(chǔ)上，融合VR技術(shù)，突破邊緣空間的限制，把虛擬的場景融入實(shí)景空間，為中國寶寶賦能，讓他們以全新的視角認(rèn)識自然、感知世界，有效激發(fā)孩子們的想象力，最終成為具備國際競爭力的優(yōu)秀人才。

　　不同于傳統(tǒng)的繪本閱讀課程，英奇源的“小小朗讀者”是虛擬現(xiàn)實(shí)場景式教學(xué)，通過應(yīng)用VR技術(shù)，二維畫面可以以三維動(dòng)畫的形式，立體地呈現(xiàn)于孩子們眼前，給他們帶來身臨其境的體驗(yàn)感。例如，繪本閱讀課程可與非洲、北極、動(dòng)物等VR主題環(huán)境場景相融合，使孩子們?nèi)缰蒙矸侵薏菰⒑５资澜缟踔吝h(yuǎn)古時(shí)代，與長頸鹿、鯨魚來一次超越時(shí)空的親密接觸。“小小朗讀者”幫助孩子塑造了一個(gè)感知世界、認(rèn)知自然的學(xué)習(xí)空間，開啟了一扇通往神奇世界的大門。賦能并發(fā)激發(fā)孩子的感知力和探索力，未來成就中國最強(qiáng)大腦。

　　不僅可以在神奇天地里暢游，孩子們還可以自己創(chuàng)造一個(gè)美妙的世界。在“小小藝術(shù)家”繪畫藝術(shù)課堂上，孩子們可以在Paint Wall上摹繪出自己想象中的世界，比如魚兒是紅的，鳥兒是綠的，熱氣球是色彩斑斕的，通過VR技術(shù)，想象中的世界躍然于眼前，魚兒可以游動(dòng)，鳥兒可以飛翔，熱氣球可以周游世界，賦能并全面激發(fā)孩子的好奇心、創(chuàng)新精神以及內(nèi)心情感表達(dá)的能力，也讓家長更好地走進(jìn)孩子的內(nèi)心。

　　除了“小小朗讀者”和“小小藝術(shù)家”，英奇源的“小小數(shù)學(xué)家”也應(yīng)用了VR技術(shù)，通過虛擬現(xiàn)實(shí)的游戲形式向孩子們傳授數(shù)學(xué)思維知識，讓枯燥的數(shù)學(xué)課也變得趣味盎然。比如在形狀認(rèn)知課程上，英奇源將七巧板和VR技術(shù)相結(jié)合，孩子們可以利用各種各樣的幾何形狀，拼接出形形色色的小動(dòng)物，輔以VR技術(shù)加持，拼出圖樣后，小動(dòng)物就可以跳動(dòng)、奔跑，并與孩子們進(jìn)行互動(dòng)，使他們在享受創(chuàng)新樂趣的同時(shí)，建立二維和三維幾何圖形之間的密切聯(lián)系，逐步培養(yǎng)空間觀念。賦能孩子認(rèn)知幾何形狀，建立數(shù)學(xué)空間思維。

　　除了這三大課程，英奇源未來也將VR技術(shù)應(yīng)用到八大課程體系當(dāng)中，打造虛擬現(xiàn)實(shí)場景式早期教育中心，為中國寶寶提供最佳成長模式。

　　教育是一個(gè)歷久彌新的命題，從遠(yuǎn)古時(shí)代的口口相傳，到傳統(tǒng)的文字傳承，再到如今的多元化教學(xué)，教育無不在與時(shí)俱進(jìn)。進(jìn)入21世紀(jì)，科技日新月異，VR技術(shù)的出現(xiàn)，為教育帶來無限可能。

 　　作為VR科技早教領(lǐng)域的先行者，英奇源兒童成長學(xué)院將于6月中旬正式落戶石家莊/沈陽，融合國際前沿教育資源與虛擬現(xiàn)實(shí)VR技術(shù)，以全新角度賦能中國寶寶，讓他們都能成長為身心健康，擁有安全感的成功而快樂的人，也為中國VR科技早教的發(fā)展指明方向。